为了进一步深化基础教育课程发展，规范中小学校教学行为，推进我旗教育教学高质量发展。盟教育教学指导服务中心教研人员于年4月21日-24日走进镶黄旗，对我旗中小学音体美三学科进行教学指导工作。活动以随机听课、查阅教案、听取学校音、体、美教学开展情况以及名师工作室引领、示范课、专题讲座、交流研讨等方式进行以课代训、以评代训。本次教研活动为学校音、体、美教师搭建了成长平台，引领教师专业成长，并充分调动了教师工作积极性，创建了良好的教研氛围。
音乐盟教服务中心高娃老师带领锡林郭勒盟中小学音乐名师工作室开展入校指导交流，为我旗中小学创设了校与校、师与师之间的相互学习、交流平台。特别是名师示范课的展示、课堂点评，充分发挥了示范课引领作用，有力促进了教师的专业成长。
4月22日下午在课堂点评、交流活动中，高娃老师对讲课教师课堂亮点给予肯定，并指出教学中的不足。强调，一是音乐课是实施美育的重要课程之一，是美的使者和传递者。音乐教师的仪态美、语言美、歌声美是音乐教师应该具备的基本素养；二是教师的备课可操作性要加强，要注重实效，要体现学生的主体性、注重对学生的情感体验与培养；三是音乐课堂教学目标要明确，课堂上要有选择地进行知识的穿插，争取做一名优秀的音乐教师。
体育
盟教服中心额日和老师带领的体育团队一行六人深入我旗进行为期两天的教学指导活动。22日听取我旗三节常态课，给体育老师上了三节示范课并开展了议课、评课交流活动。
24日上午，韩永刚老师作了《如何上好一节体育课》、吴巴特老师作了《现代短跑训练理论和方法》、马燕老师作的《体育绘图》专题讲座。通过聆听三位教师的讲座，进一步规范了体育教学内容及教学行为。下午，对40岁以下教师进行50米计时跑（男女）、立定跳远（男女）、仰卧起坐（女）、俯卧撑（男）和篮球运球上篮等体能测试，推动以测促练，切实提升体育教师业务能力和课堂教学能力。
美术
盟教服中心乌日娜老师带领美术团队以检查教案、听课、示范课、课后点评的形式进行教学指导工作。开展的两节常态课和三节示范课，即为我旗中小学教师提供锻炼成长的平台，又为青年教师教学观念的转变，专业水平的提高起了示范作用，也为教师们创造互观互学、交流研讨的机会。评课活动中，乌日娜提出两点建议：一是美术教师要用心专研课标，运用多样化教学方法。让美术教学灵动而有效；二是要激发学生对美术课的兴趣，培养学生的观察、思维能力。
本次教学指导工作，给我旗音体美教师注入了新思想、新理念。我旗各中小学将以这次活动为基础，充分发挥团队精神，力争把音体美教学开展的丰富多彩。
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